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Academic Year/course: 2023/24

422 - Bachelor's Degree in Building Engineering

28623 - Structures III: Different Structures


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
28623 - Structures III: Different Structures
Faculty / School:
175 - Escuela Universitaria Politécnica de La Almunia
Degree:
422 - Bachelor's Degree in Building Engineering
ECTS:
6.0
Year:
3
Semester:
First semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

No prior knowledge requirements, beyond those established by the Ministry of Education and Science for access to a university degree in Technical Architecture.

This subject is intended to provide the student with the knowledge of the design and dimensioning of waffle slabs, slabs, extension of knowledge in reinforced concrete structures, prefabricated structures, stair stringers, stairways, etc auxiliary formwork and stripping structures, masonry wall structures, mixed structures, timber structures, shoring and structural pathologyin the field of building.

It is not possible to understand a technical architect without structural fundamentals that allow him to become familiar with the construction activity itself, to carry out tests, to understand and evaluate the results obtained for the correct execution of the project and the work

It is recommended to have passed Structures I and II.

2. Learning results

To pass this subject, the student must demonstrate the ability to design and dimension all types of structures within the field of building construction, enabling him/her to design and manage these structures.

3. Syllabus

The following contents are studied:

  • WAFFLE SLAB STRUCTURES.
  • SLAB FLOORS.
  • STAIR STRINGERS.
  • PREFABRICATED STRUCTURES.
  • AUXILIARY FORMWORK STRUCTURES. DESENCOFRADOS.
  • MASONRY WALL STRUCTURES.
  • MIXED STRUCTURES. PILLARS AND BEAMS.
  • WOODEN STRUCTURES.
  • DIMENSIONING AND CALCULATION OF SHORING.
  • STRUCTURAL PATHOLOGY.

4. Academic activities

Face-to-face activities:

A) Theoretical classes: Theoretical concepts of the subject will be explained and practical examples will be developed by teacher.

B) Tutorial Practices, classes of practical exercises: Students will develop examples and carry out practical problems or casesrelated to the theoretical concepts studied.

Tutored autonomous activities: These activities will be guided by the subject faculty.

They will be focused on the realization of works/projects, either individual or in small groups, as well as on the methodology the study method necessary or more convenient for the assimilation of each one of the aspects developed in each topic. The student will have the possibility to carry out these activities at the center, under the supervision of a teacher of the branch/department.

Reinforcement activities: Through a virtual teaching portal (Moodle) various activities will be conducted to reinforce the basic contents of the subject. These activities will be customized and controlled through this

5. Assessment system

At the beginning of the subject the student will choose one of the following two assessment methodologies:

Continuous assessment mode: Characterized by the obligation to take and pass the practical tests, midterm exams and academic work proposed in the subject, within the deadlines established for this purpose. In this case, the student does not have to take a final test.

In the continuous assessment model, the teacher will assess the student's participation in the theoretical classes, the demonstration of the acquired knowledge and the ability to solve problems

Indicated are the indicative weights of the parts cited in the assessment process.

Participation in theory classes, practical classes, assignments, projects 30%

Continuous assessment test 70%

 

Non-continuous assessment: Characterized by not taking or not passing the practical tests, midterm exams or academic papers proposed in the subject. In this case, the student must take a final test.

The student must opt for this mode when, due to his/her personal situation, he/she cannot adapt to the pace of work required in the continuous assessment mode

Indicated are the indicative weights of the parts cited in the assessment process.

Final Examination 100%


Curso Académico: 2023/24

422 - Graduado en Arquitectura Técnica

28623 - Estructuras III: estructuras varias


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
28623 - Estructuras III: estructuras varias
Centro académico:
175 - Escuela Universitaria Politécnica de La Almunia
Titulación:
422 - Graduado en Arquitectura Técnica
Créditos:
6.0
Curso:
3
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
Materia básica de grado

1. Información básica de la asignatura

Sin requisitos de conocimientos previos, más allá de los marcados por el Ministerio de Educación y Ciencia para el acceso a una titulación universitaria de Grado en Arquitectura Técnica.

En esta asignatura se pretende dotar al alumno de los conocimientos propios del diseño y el dimensionado de forjados reticulares, losas, ampliación de conocimientos en estructuras de hormigón armado, prefabricadas, zancas de escaleras, estructuras auxiliares de encofrados y desencofrados, estructuras de muros de fábricas, estructuras mixtas, estructuras de madera, apeos y patología estructural en el ámbito de la edificación.

No se puede entender un arquitecto técnico sin unos fundamentos estructurales que permitan familiarizarse con la propia actividad constructiva, realizar ensayos, comprender y evaluar los resultados obtenidos para la correcta ejecución del proyecto y la obra.

Se recomienda haber superado Estructuras I y II.

2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar Capacidad para el diseño y dimensionado de todo tipo de estructuras dentro del ámbito de la edificación, que le permitan proyectar y dirigir estas estructuras.

3. Programa de la asignatura

Se estudian los siguientes contenidos:

  • ESTRUCTURAS FORJADOS RETICULARES.
  • FORJADOS DE LOSAS.
  • ZANCAS DE ESCALERA.
  • ESTRUCTURAS PREFABRICADOS.
  • ESTRUCTURAS AUXILIARES DE ENCOFRADOS. DESENCOFRADOS.
  • ESTRUCTURAS DE MUROS DE FÁBRICAS.
  • ESTRUCTURAS MIXTAS. PILARES Y VIGAS.
  • ESTRUCTURAS DE MADERA.
  • DIMENSIONADO Y CALCULO DE APEOS.
  • PATOLOGÍA ESTRUCTURAL.

4. Actividades académicas

Actividades presenciales:

A) Clases teóricas: Se explicarán los conceptos teóricos de la asignatura y se desarrollarán ejemplos prácticos, por parte del profesor/a.

B) Prácticas Tutorizadas, clases de ejercicios prácticos: Los alumnos/as desarrollarán ejemplos y realizarán problemas o casos prácticos referentes a los conceptos teóricos estudiados.

Actividades autónomas tutorizadas: Estas actividades estarán guiadas por el profesorado de la asignatura.

Estarán enfocadas tanto a la realización de trabajos/proyectos, bien individuales o en grupos reducidos, como a la metodología de estudio necesaria o más conveniente para la asimilación de cada uno de los aspectos desarrollados en cada tema. El alumno tendrá la posibilidad de realizar estas actividades en el centro, bajo la supervisión de un profesor/a de la rama/departamento.

Actividades de refuerzo: A través de un portal virtual de enseñanza (Moodle) se dirigirán diversas actividades que refuercen los contenidos básicos de la asignatura. Estas actividades serán personalizadas y controlada su realización a través de este

5. Sistema de evaluación

Al comienzo de la asignatura el alumno elegirá una de las dos siguientes metodologías de evaluación:

Modo de evaluación continua: Caracterizada por la obligatoriedad de realizar y superar las pruebas prácticas, exámenes parciales y trabajos académicos propuestos en la asignatura, dentro de los plazos establecidos para este fin. En este caso, el alumno no tiene que hacer examen final.

En el modelo de evaluación continua el profesor evaluará la participación del alumno en las clases teóricas, la demostración de los conocimientos adquiridos y la habilidad en la resolución de problemas.

Se indican los pesos orientativos de las partes citadas en el proceso de evaluación.

Participación clases teóricas, prácticas, trabajos, proyectos 30%

Exámenes de evaluación continua 70%

 

Evaluación no continua: Caracterizada por no realizar o no superar las pruebas prácticas, exámenes parciales o trabajos académicos propuestos en la asignatura. En este caso, el alumno tiene que hacer examen final obligatoriamente.

El alumno deberá optar por esta modalidad cuando, por su coyuntura personal, no pueda adaptarse al ritmo de trabajo requerido en el modo de evaluación continua.

Se indican los pesos orientativos de las partes citadas en el proceso de evaluación.

Examen Final 100%